învățământ

activități nonformale culegere de cântece proiecte educative în parteneriat școala Vlaicu Vodă Slatina, Olt învățământ primar carte de specialitate cu referent științific clasele FLE reviste oltene psihopedagogie și metodică în activitățile matematice evaluare formativă educaţie psihologia elevului consiliere şcolară metode de predare și instruire principii didactice limbă straină matematica pentru învățământul primar cadre didactice reviste școlare limba română comunicare online experiențe personale auxiliar curricular realizat de elevi psihologie didactică școala „George Poboran" bazele psihi-pedagogice eșecul școlar autocunoașterea și dezvoltarea personală școala online cercetare pedagogică manifestări ale insuccesului școlar religie managementul școlar profesori matematică lucrare științifică rolul lecturii lucrare de licență tulburare de comportament rolul părinților pentru educația copiilor calitatea stilului de viață instruire satisfacția muncii utilizarea software speciali pe baza de date cercetare pedagogică relațiile cu comunitatea mărturii metode și tehnici de investigație folosite Slatina, jud.Olt planificare orientativă concursuri de matematică psihopedagogie limba franceză învăţământ primar revistă internațională mediul rural leaderschip (educație) educaţie spirituală Liceul Teoretic ”Tudor Vladimirescu” Drăgănești-Olt, Clasa IV-a A îndrumător metodic programa cursului opțional „Business English" curriculum reviste slătinene Școala cu clasele I-VIII Dobrețu, Olt educație nonformală educație rutieră persecutați politici pedagogie didactică învățarea prin cooperare suport metodologic metode și tehnici utilizate în consiliere și orientare educaţie timpurie credință și educație programa cursului opțional „Marketing-aplicații practice" gimnaziu memorii studiul activităților nonformale în școlile din mediul rural și urban concepte pedagogice fundamentale conținuturile educației preşcolari chimie dimensiunea istorică în lirica eminesciană elevi management educațional practică pedagogică studiu de cercetare lucrare cu referent științific strategii didactice dezvoltarea înțelegerii citirii și exprimării scrise motivația muncii metode de predare în școală teoria evaluării profesori diriginți metode de instruire și predare aspecte psihopedagogice ale vârstelor premergătoare școlare cercetare activități de învățare sociologia familiei comunicarea şcolară conținuturile activității de instruire orientare școlară managementul instituțiilor educaționale managementul învățării sociologie didactica FLE istoria sport mediul educațional noua programă școlară educatie strategii de organizare și desfășurare a jocului didactic management managementul și gestionarea conflictelor chimie organică profil tehnic educație digitală liceu logică material didactic auxiliar locul și rolul școlii și al familiei contemporane în educarea copiilor monografie locală colaborarea între grădiniță-școală-familie Parenting educația persoanelor cu situație socială precară reviste emoţii educația formală, nonformală și informală metodică indisciplină stiluri educative ale familiilor contemporane implicarea familiei în formarea personalității copilului calitatea instruirii consiliere psihopedagogică articole copilul și familia relația dintre educția nonformală și școală Școala Gimnazială nr. 1 Ciorogârla limba străină profil profesional glume evaluarea progreselor elevilor didactica limbii și literaturii române metode moderne de evaluare ludoterapie colaborarea între grădiniță-școală-familie pentru interitatea optimă a copilului lucrare ştiinţifică ghid metodologic interdisciplinaritate: logică și matematică comisiile metodice instrumente din punct de vedere al tratării materiei 1875-1910 istorie Liceul Teoretic „Nicolae Bălcescu" Oltenița procesul de învățământ lucrare de specialitate modalități de evaluare a activităților abandon școlar texte și discursuri document pentru instruire reviste ale elevilor cercetare științifică strategii de învățare autodirijată cauzele și factorii eșecului școlar Școala cu clasele I-VIII Deveselu tulburări mintale activități extracuriculare educație percepţia copiilor asupra tulburarilor mintale rezultate școlare comunități defavorizate închisori comuniste activitățile extrașcolare în instituțiile educaționale raporturile familiei cu școala motivația pentru învățare lecția - formă de organizare a procesului de învățământ didactică modernă educație Lingvistică matematică și jocul didactic activităţi practice politici educaționale revistă de specialitate managementul activităților nonformale metode nonformale învățare asistată de tehnologie personalia utilizarea jocului didactic în lecția de matematică predare și învățare monografie comportament organizațional tehnologie digitală joc didactic utilizarea tehnologiei pentru servicii de suport educațional comunicare utilizarea tehnologiilor IT de către elevi dezvoltarea profesională a cadrelor didactice managementul activităților extrașcolare proiectarea unităților de învățare relația familie-grădiniță consiliere școlară mediul on-line tulburări de limbaj Asociația Proeuro-cons planificarea carierei metode de predare învățământ preșcolar învăţământ liceal proverbe mediu virtual educația nonformală dirigenţie învăţământ preșcolar poezii din folclor copiilor diferențere socială metode de instruire e-learning psihologie pedagogică învățământul în contextul pandemiei Covid-19 dezvoltarea creativității texte non-literare Tehnologia Informației și a Comunicațiilor creații literare ale elevilor grădiniță-școală-familie mediile virtuale de învățare studii de specialitate abilități practice aprecierea progreselor elevilor articole scrise de elevi sănătatea și igena copiilor relații publice în școli Erasmus+ cercetare didactică matematică interviuri deficiențe mintale școala și proiectul nostru România profil informatică divertisment ADHD jocuri didactice circulație rutieră arie curriculară programe de socializare concepte pedagogice generale deschidere europeană a curiculumului național delicvență juvenilă referate scrise de elevi forme generale ale educației metode de predare-învățare a problemelor carte de specialitate Concursul ”MATHEMATIKA - OLT” CLASA a IV-a relația familie-școală metode de predare-învățare bază de date cercurile pedagogice comunicare și abilități sociale conflicte 2006-2007 tratarea diferențiată a elevilor aplicații și patforme utile la orele de biologie proiecte educaționale învățământul în pandemia COVID-19 Asociația ”Learn for you!” stimularea cretivității elevilor introducerea tehnologiilor TIC în învățământ psihologie educațională elevi de etnie rromă stil de viață integritatea în școală a copiilor învățământ instruire școlară pedagogie familie psihologia copilului ghicitoare eșecul școlar politică educațională familia între tradiție și schimbare Liceul Teoretic ”Tudor Vladimirescu” Drăgănești-Olt auxiliar curricular rapoarte, proporții și mărimi direct sau invers proporționale școlari mici evaluarea elevilor migrația părinților obiectul pedagogiei preșcolare articole scrise de profesori antroplogie culturală articole scrise de profesori metodica limbii române psihopedagogie didactica istoriei Grădinița cu Program Prelungit nr. 1 Slatina comportament pevenirea și diminuarea devianței școlare metode și procedee de studiere clasa a V-a clasa a X-a Mihai Eminescu poezii alternativa de ameliorare a relației școală-familie biologie managementul informărilor și al învățării biografii Revoluția de la 1848 editoriale dezvoltarea competențelor școlarilor autori locali fundamente teoretice ale învățării și învățării autodirijate linia și punctul plan de învățământ martiri români ocupații și meserii metode de instruire şi predare școală devianță școlară tehnici de evaluare caiet de istorie protecția juridică a minorilor ce provin din familii ai căror părinți sunt plecați la muncă în strainătate știință Școala Gimnazială nr. 2 Dărvari revistă studiu de caz mentorat sfaturi Literatura română aspecte ale succesului/insuccesului educațional învăţământ secundar