BJOT |

Tipul înregistrării:	Text tipărit: monografic
Descriere:	364 p.
Note:	Bibliografie p. 356-358
Limba:	Română
Subiect:	metode de predare
Note conţinut:	Cuprinde: Introducere: Obiectul metodicii de predare a citit-scrisului și a citirii (p. 9-15), Importanța instructiv-educativă a predării citit-scrisului și a citirii în școală (p. 16-22), Locul citit-scrisului și al citirii în planul de învățământ al școlii generale. Sistemul de organizare a materiei: programe și manuale școlare (p. 23-38); Metodica predării citit-scrisului (39-212), Metodica predării citirii (p. 213-355),

LDR:00973nam 2200145 001 131207
009 ubfixit050.016 \\Metodica predării limbii române Berca, Ion Editura didactică şi pedagogică 1966\ vol.1 : Citit-scris, citire
009 230273
100 $a 20230517u m u0rumy50 ba
101 0 $a rum
200 0 $h vol.1 $b *Carte tipărită $e Citit-scris, citire $a Metodica predării limbii române
215 $a 364 p.
225 0 $a Metodica predării limbii române
300 $a Bibliografie p. 356-358
327 # # $a Cuprinde: Introducere: Obiectul metodicii de predare a citit-scrisului și a citirii (p. 9-15), Importanța instructiv-educativă a predării citit-scrisului și a citirii în școală (p. 16-22), Locul citit-scrisului și al citirii în planul de învățământ al școlii generale. Sistemul de organizare a materiei: programe și manuale școlare (p. 23-38); Metodica predării citit-scrisului (39-212), Metodica predării citirii (p. 213-355),
606 $3 35877 $a metode de predare
801 0 $a RO $b BJVL $c 20101011